Un parti pris:
Participer à un monde plus Robuste*, en accompagnant les projets et les humains qui les construisent et les animent.J'interviens: ESS/collectifs/collectivités/PME/individuel
*Robustesse
GAPP : groupe d'analyse de pratiques professionnelles
• Un temps régulier pour prendre soin
• Accompagner les professionnels dans leur transformation (inspiration et évolution)
• Créer des liens d’alliance et de confiance pour libérer la parole
• Soutenir les professionnels dans leurs doutes et recherches de réponse
• Participer à la prévention du burn-out par ces moments coopératifs et bienveillants
• Nourrir le sentiment d’appartenance à un groupe de réflexion
• Acquérir de nouvelles capacités facilitant la réflexion et la créativité professionnelle
. Explorer les principes de Robustesse au Travail commme levier de deploiement.
• Accompagner les professionnels dans leur transformation (inspiration et évolution)
• Créer des liens d’alliance et de confiance pour libérer la parole
• Soutenir les professionnels dans leurs doutes et recherches de réponse
• Participer à la prévention du burn-out par ces moments coopératifs et bienveillants
• Nourrir le sentiment d’appartenance à un groupe de réflexion
• Acquérir de nouvelles capacités facilitant la réflexion et la créativité professionnelle
. Explorer les principes de Robustesse au Travail commme levier de deploiement.
CODEVELOPPEMENT
Un temps pour coopérer, prendre soin poser ses vulnérabilités, co-construire des voix de passages, aligner les pratiques, introduire un climat de coopération.
GEP : groupe d'échange de pratiques
Un temps pour renforcer une équipe. Les Groupes d’échange de pratiques sont des espaces collaboratifs où les participants partagent et enrichissent leurs expériences professionnelles et ressources sur une thématique commune en présentiel/ distanciel.
https://www.analysedespratiques.com/formateurs/francoise-serres-gapp-gep-co-dev-accompagnement-de-projet/
Groupes de paroles
Un temps posé pour explorer un sujet, échanger les expériences et questionnements, nourrir un cheminement collectif et individuel, soutenir un processus avec un cadre relationnel précis et des outils de facilitation.
Médiation
Transformer le conflit en un processus apprenant et sources d'améliorations pour les personnes impliquées et tout leur environnement, au travers d'une approche inspirée des principes de la justice restaurative et de la CNV.
Illustrations :
Équipe de managers Parc amazonien de GuyaneGroupe de femmes séparées Caf 81
Groupe interdisciplinaire avec l’association Coop’hérons
Animation séminaires Ozon et Coorace Guyane.
Animation de séminaire
Transformer les temps de rencontres efficace et joyeux par des animations et organisation innovantes. Explorer les possibles, habiter les bordures, oser et nourrir des sujets, construire collectivement.
Accompagnement projets socio-économique de territoire
• Aider à la définition, la structuration, l’organisation du projet dans son contexte et son territoire.
• Équiper les acteurs d’outils de communication, d’un cadre relationnel, d’une boussole des valeurs communes, de supports d’organisation adaptés, de compétences à prendre soin du groupe pour nourrir le sens, comme le socle de lien et de persévérance.
• Insuffler les notions de Robustesse pour nourrir le déploiement du projet dans une vision systémique entre la santé humaine, sociale et environnementale.
• Coconstruire une culture commune pour savoir tirer parti des surprises et des incertitudes, explorer les marges comme espaces de créativités et muscler son adaptabilité joyeuse.
• Équiper les acteurs d’outils de communication, d’un cadre relationnel, d’une boussole des valeurs communes, de supports d’organisation adaptés, de compétences à prendre soin du groupe pour nourrir le sens, comme le socle de lien et de persévérance.
• Insuffler les notions de Robustesse pour nourrir le déploiement du projet dans une vision systémique entre la santé humaine, sociale et environnementale.
• Coconstruire une culture commune pour savoir tirer parti des surprises et des incertitudes, explorer les marges comme espaces de créativités et muscler son adaptabilité joyeuse.
Illustration
Accompagnement d’un projet social territorial en accompagnement-formation avec l’ ADEFPAT.https://adefpat.fr/references-actualites/articles/maison-pour-tous-gaillac/
Accompagnement coop Viti de cépage résistants
Marcillac, en accompagnement-formation avec l’ ADEFPAT.
Accompagnement d’un duo reprenant une entreprise alimentaire
• Construire un cadre de travail confiant
• Outiller chacun pour répartir les tâches et être autonome
• Prendre des temps d’analyse pour nourrir le sens
• Trouver des alternatives d’évolution pour garder un équilibre et une dynamique.
• Outiller chacun pour répartir les tâches et être autonome
• Prendre des temps d’analyse pour nourrir le sens
• Trouver des alternatives d’évolution pour garder un équilibre et une dynamique.
Accorder le corps pour que le mouvement prenne une forme
L’accompagnement de projet et la somato-psychopédagogie, m’a amené à travailler avec des musiciens professionnels et de fil en aiguille de participer depuis 2014 à une aventure annuelle collective, extraordinaire, visant à partager les arts pour tous et avec tous.
J’y anime tous les ans une semaine en juillet :
- des interventions dans les groupes d’instrument ou des temps individuels pour aider chacun, chacune à trouver une posture au service de son art et de son expressivité, par
- un stage sur la semaine : « Accorder le corps pour que le mouvement prenne une forme » : développer son alliance corps/expression.
Le matin est consacré à un travail corps et gestes. Fait d’exercice seul le plus souvent, nous aurons à cœur de comprendre notre geste et de sentir comment nourrir stabilité et ancrage, amplitude et confiance, relâchement et tonus. Il y aura quelques temps d’anatomie juste pour préciser et déchiffrer le fonctionnement. Il y aura surtout des temps de jeu et d’exploration avec des supports ludiques et innovants. Et enfin des temps d’échanges pour enrichir les points de vue et les apprentissages.
L’après-midi, les stagiaires choisiront les ateliers complémentaires qu’ils suivront tout au long de la semaine, suivant le groupe un travail pourra se continuer avec les instruments et voix.
4 AXES :
-La perception
-Le mouvement
-L’expressivité
-La présence.
https://akdt.be/fr/akdticiens/enseignants/serres-fran%C3%A7oise/
J’y anime tous les ans une semaine en juillet :
- des interventions dans les groupes d’instrument ou des temps individuels pour aider chacun, chacune à trouver une posture au service de son art et de son expressivité, par
- un stage sur la semaine : « Accorder le corps pour que le mouvement prenne une forme » : développer son alliance corps/expression.
Le matin est consacré à un travail corps et gestes. Fait d’exercice seul le plus souvent, nous aurons à cœur de comprendre notre geste et de sentir comment nourrir stabilité et ancrage, amplitude et confiance, relâchement et tonus. Il y aura quelques temps d’anatomie juste pour préciser et déchiffrer le fonctionnement. Il y aura surtout des temps de jeu et d’exploration avec des supports ludiques et innovants. Et enfin des temps d’échanges pour enrichir les points de vue et les apprentissages.
L’après-midi, les stagiaires choisiront les ateliers complémentaires qu’ils suivront tout au long de la semaine, suivant le groupe un travail pourra se continuer avec les instruments et voix.
4 AXES :
-La perception
-Le mouvement
-L’expressivité
-La présence.
https://akdt.be/fr/akdticiens/enseignants/serres-fran%C3%A7oise/
EN RÉSONANCE: corps, coopération et cocréation au service de l’expression artistique.
En Résonance : un projet d’action culturelle, quand le classique invite la rencontre.
Léna et Louise Kolmieir, pianistes internationales souhaitent décloisonner l’expérience de la musique classique.
Elles pensent un projet de territoire : organiser un stage de découverte pour construire un groupe d’habitant du territoire de la ville d’Arlon et les habitants du centre de la Croix rouge « Visage du Monde ». Et ensuite donner rdv chaque fin d’après-midi pour la construction d’un spectacle en fin de semaine sur les planches de la magnifique salle de la maison de la culture d’Arlon.
C’est là, que notre rencontre se fait. Je vais construire les supports d’animation de la semaine, le cadre de travail et de coopération, partager la pédagogie ludique et expérientielle, traduire les partitions en histoire graphique, organiser les apprentissages entre pairs. Léna et Louise vont amener des moments de de co-improvisation au piano, leurs expertises de musicienne, leurs virtuosités de pianistes, leurs ouvertures à collaborer, leurs envies de décaler l’apprentissages et de faire liens.
Léna et Louise Kolmieir, pianistes internationales souhaitent décloisonner l’expérience de la musique classique.
Elles pensent un projet de territoire : organiser un stage de découverte pour construire un groupe d’habitant du territoire de la ville d’Arlon et les habitants du centre de la Croix rouge « Visage du Monde ». Et ensuite donner rdv chaque fin d’après-midi pour la construction d’un spectacle en fin de semaine sur les planches de la magnifique salle de la maison de la culture d’Arlon.
C’est là, que notre rencontre se fait. Je vais construire les supports d’animation de la semaine, le cadre de travail et de coopération, partager la pédagogie ludique et expérientielle, traduire les partitions en histoire graphique, organiser les apprentissages entre pairs. Léna et Louise vont amener des moments de de co-improvisation au piano, leurs expertises de musicienne, leurs virtuosités de pianistes, leurs ouvertures à collaborer, leurs envies de décaler l’apprentissages et de faire liens.
- Le samedi, 6 jours après nous serons sur les planches avec 45 personnes pour chanter, faire corps, lire, dire, témoigner et écouter Stravinski, Beethoven, Ravel…
- https://www.youtube.com/watch?v=ItYQGgh_Z5A