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⓪ Concept clé

Attitude coopérative

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Le souci de gérer ses tensions internes et le besoin de reconnaissance.
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Coopération
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Attitude coopérative

Le profil type qui se dessine est celui d’une personne encline à coopérer dotée d’un état d’esprit collaboratif, conscient de ses limites et bienveillant par rapport à celles des autres. Elle aurait le souci de gérer ses tensions internes et le besoin de reconnaissance.
Chapitre 5
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affas.info/?AttitudeCooperative licence CC BY SA
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Attitude coopérative

Complexité Facile
Accroche Le souci de gérer ses tensions internes et le besoin de reconnaissance.
L'essentiel Le profil type qui se dessine est celui d’une personne encline à coopérer dotée d’un état d’esprit collaboratif, conscient de ses limites et bienveillant par rapport à celles des autres. Elle aurait le souci de gérer ses tensions internes et le besoin de reconnaissance.
Chapitre 5
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...) Cahpitre 5 de la thèse.
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
Licence CC-BY-SA
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Attitude coopérative

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Conscient de ses limites et bienveillant par rapport à celles des autres.
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Coopération
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Attitude coopérative

Le profil type qui se dessine est celui d’une personne encline à coopérer dotée d’un état d’esprit collaboratif, conscient de ses limites et bienveillant par rapport à celles des autres. Elle aurait le souci de gérer ses tensions internes et le besoin de reconnaissance.
Chapitre 5
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Attitude coopérative

Complexité Facile
Accroche Conscient de ses limites et bienveillant par rapport à celles des autres.
L'essentiel Le profil type qui se dessine est celui d’une personne encline à coopérer dotée d’un état d’esprit collaboratif, conscient de ses limites et bienveillant par rapport à celles des autres. Elle aurait le souci de gérer ses tensions internes et le besoin de reconnaissance.
Chapitre 5
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...) Chapitre 5 de la thèse.
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
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Compétence collaborative

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Co-concevoir la structure du projet.
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Coopération
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Compétence collaborative

Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
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Compétence collaborative

Complexité Facile
Accroche Co-concevoir la structure du projet.
L'essentiel Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...) Chapitre 6 de la thèse.
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
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Compétence collaborative

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Animer le groupe pour faciliter le travail.
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Compétence collaborative

Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
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Compétence collaborative

Complexité Facile
Accroche Animer le groupe pour faciliter le travail.
L'essentiel Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...) Chapitre 6 de la thèse.
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
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Compétence collaborative

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Être à l’écoute des personnes et des avis.
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Coopération
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Compétence collaborative

Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
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Compétence collaborative

Complexité Facile
Accroche Être à l’écoute des personnes et des avis.
L'essentiel Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...) Chapitre 6 de la thèse.
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
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Compétence collaborative

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Développer et maintenir un réseau d’acteurs.
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Coopération
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Compétence collaborative

Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
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Compétence collaborative

Complexité Facile
Accroche Développer et maintenir un réseau d’acteurs.
L'essentiel Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...) Chapitre 6 de la thèse.
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
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Compétence collaborative

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Gérer les informations.
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Coopération
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Compétence collaborative

Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
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Compétence collaborative

Complexité Facile
Accroche Gérer les informations.
L'essentiel Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...) Chapitre 6 de la thèse.
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
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Compétence collaborative

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Savoir engager des partenaires.
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Coopération
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Compétence collaborative

Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
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Compétence collaborative

Complexité Facile
Accroche Savoir engager des partenaires.
L'essentiel Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...) Chapitre 6 de la thèse.
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
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Compétence pivot

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Etat d’esprit collaboratif
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Coopération
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Compétence pivot

Etat d’esprit collaboratif:est une attitude reconnaissable par trois indicateurs :

  • un a priori positif pour des activités effectuées en commun ;
  • l’intégration d’un mécanisme d’échanges réciproques (accepter d'être changé par l'autre);
  • une conscience d’un soi interdépendant des autres.
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Compétence pivot

Complexité Facile
Accroche Etat d’esprit collaboratif
L'essentiel Etat d’esprit collaboratif:est une attitude reconnaissable par trois indicateurs :

  • un a priori positif pour des activités effectuées en commun ;
  • l’intégration d’un mécanisme d’échanges réciproques (accepter d'être changé par l'autre);
  • une conscience d’un soi interdépendant des autres.
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...)
  • l’état d’esprit collaboratif est une attitude reconnaissable par trois indicateurs :

  • un a priori positif pour des activités effectuées en commun ;
  • l’intégration d’un mécanisme d’échanges réciproques (accepter d'être changé par l'autre);
  • une conscience d’un soi interdépendant des autres.
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
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Compétence pivot

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Co-concevoir la structure du projet
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Coopération
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Compétence pivot

Une architecture de projet co-construite renforce l'engagement et la motivation mutuelle des parties impliquées.
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affas.info/?CompetencePivot2 licence CC BY SA
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Compétence pivot

Complexité Facile
Accroche Co-concevoir la structure du projet
L'essentiel Une architecture de projet co-construite renforce l'engagement et la motivation mutuelle des parties impliquées.
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...) une architecture de projet co-construite renforce l'engagement et la motivation mutuelle des parties impliquées
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
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Compétence pivot

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Avoir un souci du bien commun
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Coopération
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Compétence pivot

Indique la maturité du groupe à coopérer et consolide l'engagement à long terme dans les projets.
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affas.info/?CompetencePivot3 licence CC BY SA
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Compétence pivot

Complexité Facile
Accroche Avoir un souci du bien commun
L'essentiel Indique la maturité du groupe à coopérer et consolide l'engagement à long terme dans les projets.
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...) Indique la maturité du groupe à coopérer et consolide l'engagement à long terme dans les projets.
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
Licence CC-BY-SA
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Framasoft

Site web https://framasoft.org/fr/
Type de ressource
  • Partenaire ressource
Description Framasoft, c’est une association d’éducation populaire, un groupe d’ami·es convaincu·es qu’un monde numérique émancipateur est possible, persuadé·es qu’il adviendra grâce à des actions concrètes sur le terrain et en ligne avec vous et pour vous !
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JFeinler Elizabeth

Nom JFeinler
Prénom Elizabeth
ElizabethJFeinler_elizabethfeinler-2011.jpg
Mon métier, ma fonction informaticienne, pionnière de l'internet
Ma présentation En 1974, j'ai créé le nouveau Network Information Center (NIC) de l'ARPANET.
Nom de la structure Stanford Research Institute et NASA
Site Internet https://fr.wikipedia.org/wiki/Elizabeth_J._Feinler
Ville Paris
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La robustesse d'ici !

Description courte Elle se travaille, elle se construit, elle se vit et se prépare dans la convivialité
Nom de la personne référente du wiki Françoise
Accéder au site : https://affas.info/robustesse
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Le cabaret des savoirs

Description courte Une rencontre d'été autogérée, pour échanger, découvrir des savoirs, des ressources, des savoirs faires.
Nom de la personne référente du wiki Françoise
Accéder au site : https://affas.info/cabaret-des-savoirs
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Lovelace Ada

Nom Lovelace
Prénom Ada
LovelaceAda_lovelace.png
Mon métier, ma fonction Pionnière de la science informatique
Ma présentation

J'ai réalisé le premier véritable programme informatique, lors de mon travail sur un ancêtre de l'ordinateur : la machine analytique de Charles Babbage.

Nom de la structure Université de Cambridge
Site Internet https://fr.wikipedia.org/wiki/Ada_Lovelace
Ville Londres
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Projet coopérative viti

Description courte Vers une coopérative pour des cépages hybrides blancs résistants
Nom de la personne référente du wiki Françoise
Accéder au site : https://affas.info/hybrides
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Sortie Culturelle

Description La culture, moins on en a, plus on l'étale!
Début de l'événement 30.05.2024 - 18:00
Fin de l'événement 30.05.2024 - 20:00
Adresse url https://www.yeswiki.net
TesT2_presence-photo.png
Adresse Avenue des Champs Elysées
Code postal 75000
Ville Paris
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Super événement à Bordeaux

Description Un événement autour du vin, c'est pour cela qu'il est à Bordeaux...
Début de l'événement 10.04.2024
Fin de l'événement 12.04.2024
Ville Bordeaux
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UnBeauLogoPourYeswiki_yeswiki-logo.png

Un beau logo pour Yeswiki

Résumé Il fallait le rafraichir, nous l'avons fait !
Billet Après multiples discussions, tests et essais, un logo plus actuel a été créé pour Yeswiki
Nous espérons que vous l'aimerez ;-)
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Un chantier en cours de construction: Coopération; des attitudes, des compétences, un processus

D'après les travaux de thèse de Elzbieta Sanojca: "les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes"
Les compétences à coopérer/collaborer figurent au premier rang des savoirs à développer de nombreux référentiels éducatifs. Dans des sociétés transformées par les usages du numérique, elles portent des promesses d’efficience, d’innovation et de bien-être au travail. Pourtant, ces compétences sont aujourd’hui peu mises en avant dans les organisations professionnelles, et restent absentes des parcours en formation des adultes. À partir de ce constat, cette thèse cherche à identifier les compétences à développer pour travailler plus facilement avec les autres. L’éclairage sur ces capacités d’agir, appelées par convenance « compétences collaboratives », ainsi que les modes opératoires de leur développement en formation sont l’objet de cette étude. L'analyse approfondie d’un contexte de formation hybride est conduite à partir de l’étude de la formation professionnalisante « Animacoop : Animer un projet collaboratif » qui a concerné 200 stagiaires entre 2010 et 2014. Les compétences collaboratives y sont analysées en lien avec les expériences professionnelles et les projets collaboratifs. Inscrite dans une démarche empirique, la méthodologie de recherche articule plusieurs outils de collecte de données (questionnaire, entretiens, observations) et mobilise, du point de vue conceptuel, la théorie de l’activité et la notion du dispositif. Cette recherche propose une modélisation des compétences charnières de l’animation d’un projet collaboratif. Elle analyse ce dispositif comme un écosystème à forte cohérence interne, ouvert au développement, propice à la créativité, qui favorise le développement des compétences collaboratives.

https://www.marsouin.org/article1072.html
Vue web Vue impression
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Attitude coopérative

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Le souci de gérer ses tensions internes et le besoin de reconnaissance.
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Coopération
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Attitude coopérative

Le profil type qui se dessine est celui d’une personne encline à coopérer dotée d’un état d’esprit collaboratif, conscient de ses limites et bienveillant par rapport à celles des autres. Elle aurait le souci de gérer ses tensions internes et le besoin de reconnaissance.
Chapitre 5
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Attitude coopérative

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Conscient de ses limites et bienveillant par rapport à celles des autres.
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Coopération
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Attitude coopérative

Le profil type qui se dessine est celui d’une personne encline à coopérer dotée d’un état d’esprit collaboratif, conscient de ses limites et bienveillant par rapport à celles des autres. Elle aurait le souci de gérer ses tensions internes et le besoin de reconnaissance.
Chapitre 5
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Compétence collaborative

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Co-concevoir la structure du projet.
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Coopération
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Compétence collaborative

Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
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Compétence collaborative

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Animer le groupe pour faciliter le travail.
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Compétence collaborative

Le chapitre 6 identifie la nature des compétences collaboratives.
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Compétence collaborative

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Compétence collaborative

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Développer et maintenir un réseau d’acteurs.
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Compétence collaborative

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Compétence collaborative

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Compétence collaborative

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Compétence collaborative

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Savoir engager des partenaires.
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Compétence collaborative

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Compétence pivot

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Etat d’esprit collaboratif
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Compétence pivot

Etat d’esprit collaboratif:est une attitude reconnaissable par trois indicateurs :

  • un a priori positif pour des activités effectuées en commun ;
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Compétence pivot

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Co-concevoir la structure du projet
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Coopération
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Compétence pivot

Une architecture de projet co-construite renforce l'engagement et la motivation mutuelle des parties impliquées.
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Compétence pivot

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Avoir un souci du bien commun
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Coopération
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Compétence pivot

Indique la maturité du groupe à coopérer et consolide l'engagement à long terme dans les projets.
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Un processus

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Pour developper un potentiel créatif inspiré par des interactions entre acteurs et outils du dispositif.
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Coopération
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Un processus

Le chapitre 3 s’efforce de poser un cadre d’analyse théorique pour comprendre le processus collaboratif.
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affas.info/?UnProcessus licence CC BY SA
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UnNouveauThemePourYeswiki_capture-décran-2020-02-12-à-13.16.33.png

Un nouveau thème pour Yeswiki

Résumé Margot, voilà le nom du nouveau thème qui sera distribué avec la prochaine version de Yeswiki
Billet Plus moderne, mieux pensé, plus graphiqu.
Margot permettra d'unifier les rendus graphiques des wikis.
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Un processus

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Pour developper un potentiel créatif inspiré par des interactions entre acteurs et outils du dispositif.
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Coopération
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Un processus

Le chapitre 3 s’efforce de poser un cadre d’analyse théorique pour comprendre le processus collaboratif.
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affas.info/?UnProcessus licence CC BY SA
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Un processus

Complexité Facile
Accroche Pour developper un potentiel créatif inspiré par des interactions entre acteurs et outils du dispositif.
L'essentiel Le chapitre 3 s’efforce de poser un cadre d’analyse théorique pour comprendre le processus collaboratif.
Contenus complémentaires (textes, images, liens, vidéos, ...) Le chapitre 3 s’efforce de poser un cadre d’analyse théorique pour comprendre le processus collaboratif.
Contributeurices Françoise SERRES
Sources, références, ... https://theses.hal.science/tel-01709910v1
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Yeswiki : le site officiel

Site web https://yeswiki.net
Type de ressource
  • Site web ressource
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